급속하고 복잡한 변화 속에서 불확실성이 높아지는 21세기를 맞이해 세계적으로 많은 국가들이 새로운 시대를 이끌어갈 인재 양성을 위해 창의성, 협업능력, 자기주도 학습능력 등의 핵심역량을 교육하는 것이 중요함을 강조 우리나라에서도 대학이 미래 사회에서 요구하는 인재를 양성하기 위해서는 학생들에게 전공능력과 함께 핵심역량을 함양이 필요성에 대한 사회ㆍ경제적 요구의 증대 대학들이 대학과 전공의 특성을 살려 미래 핵심역량을 교육하기 위해서는 사회 경제적 요구의 변화와 대학의 상황 및 역할 변화에 대한 종합적인 분석 및 성취도 평가 모형 개발이 필요함 이에 따라 4차 산업혁명을 주도할 지식·인재 양성기관으로서의 우리대학의 경쟁력 확보를 위하여 입학과 동시에 신입생들의 핵심역량 수준을 진단하고, 중간 및 졸업시점에 학생들의 핵심역량 수준의 변화 및 발전결과를 판단할 수 있는 평가체계를 수립함 핵심역량 평가체계 안내 핵심역량 진단평가 실시 목적 입학시점에 신입생들의 핵심역량 수준을 정확하게 진단하여 학생들에게 필요한 핵심역량 기반의 교육내용을 제공하고, 핵심역량 강화를 위한 체계적인 교육 운영의 기초자료로 활용함으로써 교육의 질을 제고하고 교육성과를 창출하는데 목적을 둠 대상 신입생 기간 신입생 오리엔테이션 기간 실시 핵심역량 성취도평가 실시 목적 재학생 대상 전체 교육과정의 핵심역량 성취도 평가를 통하여 교육의 질 개선 및 혁신적 교육성과를 창출하는데 목적을 둠 핵심역량 증진을 위한 시스템 구축 및 운영
